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Academic Year/course: 2022/23

297 - Degree in Optics and Optometry

26823 - Low Vision


Syllabus Information

Academic Year:
2022/23
Subject:
26823 - Low Vision
Faculty / School:
100 - Facultad de Ciencias
Degree:
297 - Degree in Optics and Optometry
ECTS:
6.0
Year:
4
Semester:
Second semester
Subject Type:
Compulsory
Module:
---

1. General information

1.1. Aims of the course

The subject of low vision is a four-month required subject, which is taught in the fourth year of Optometry degree, in the second four-month period.
 
This subject belongs to the module Optometry (60 ECTS) and consists of 6 ECTS credits. 1.2 credits will be held from the field of ophthalmology and 4.8 credits optical area.
 
The credits are allocated as followed:
. Theoretical credits
. Practical credits
 
The increasing number of patients with low vision in today's society, mainly due to the increased life expectancy and to medical advances, makes specialized training necessary to meet their visual needs. Among the professionals involved in the care of these patients, the role of Optical optometrist is of great importance, hence the need for this course.
The subject of low vision is a very specific subject for the kind of patients we will treat.
 
It is designed so that students who have studied more general subjects (within the module of Optometry, Pathology and Ocular Pharmacology and Optics), can apply their knowledge and adapt to the special characteristics of these patients.
 
Studying this subject, students develop analytical skills and are able to acquire the knowledge, skills and abilities in the field of optics and optometry, which are invaluable in order to become an efficient professional.

1.2. Context and importance of this course in the degree

The increasing number of patients with low vision in today's society, mainly due to the increased life expectancy and to medical advances, makes specialized training necessary to meet their visual needs. Among the professionals involved in the care of these patients, the role of Optical optometrist is of great importance, hence the need for this course.
 
The subject of low vision is a very specific subject for the kind of patients we will treat.

 

1.3. Recommendations to take this course

It is designed so that students who have studied more general subjects (within the module of Optometry, Pathology and Ocular Pharmacology and Optics), can apply their knowledge and adapt to the special characteristics of these patients.

Studying this subject, students develop analytical skills and are able to acquire the knowledge, skills and abilities in the field of optics and optometry, which are invaluable in order to become an efficient professional.

 

2. Learning goals

3. Assessment (1st and 2nd call)

3.1. Assessment tasks (description of tasks, marking system and assessment criteria)

The student must demonstrate that it has achieved the intended learning outcomes by the following evaluation activities

 

Option A

 

Regular attendance at practical sessions is essential for this kind of assessment requirement.

Practical part 30 %

. Continuous assessment practices (10%) assessing the development of practical reports, Cabinet clean and tidy with such practices as well as patient care is made.

. Continuous assessment by partial tests, performing a guided case (40%), character within the period development of the teaching activities of the subject.

.  Final theoretical and practical exam in June completed the teaching activities of the subject (up to 50%).

Theoretical part 70 %

.  Written exams, quizzes and exercises (100 %)

No part with a grade lower than 4 will be averaged

 

Option B

 

This type of evaluation is not possible to apply where regular attendance at practices

Theoretical exam 70 %

Practical exam 30 %

No part with a grade lower than 4 will be averaged

4. Methodology, learning tasks, syllabus and resources

4.1. Methodological overview

Learning process designed for this subject is based on:

Master classes in big groups and seminaries
 
Laboratory practices in small groups but carried out individually or part by part.
 
Exercises, questionnaries and individual cases resolution via moodle
 
Personaliced tutorial

4.2. Learning tasks

This is a 6 ECTS course organized as follows:
 
AF1 (2 ECTS: 20 hours). Know the most frequent pathologies that cause low visión, as well as their functional implications.
 
AF2 (1 ECTS: 10 hours). Knowing and be able to perform all test included in the low vision optometric exam.
 
AF3 (0.5 ECTS: 5 hours).Correct understanding of the optometric evaluation test
 
AF4 (0.5ECTS: 5 hours). Practical cases resolution
 
AF5 (0.5 ECTS: 5 hours).Knowing the visual aids existing in the market, as well as their application to rehabilitation.
 
AF6 (0.5 ECTS: 5 hours). Make a report about the low vision optometric attention given.
 
AF7 (1 ECTS: 10 hours). Visual aids adaptation correct evaluation and be able to perform a low vision complete report and transmitting functional applications caused in the visual daily life of apatient.

4.3. Syllabus

The course will address the following topics:
 
Section 1. Optometry:
Topic 1. The patient with low vision. History.
Topic 2. Visual acuity in low vision.
Topic 3. Optometric evaluation of the patient with low vision.
Topic 4. Magnification.
Topic 5. Optical aids
Topic 6.Optics of low vision aids.
Topic 7. Low Vision Case Studies.
 
Section 2. Ophthalmology:
Topic 1. Low vision concept and epidemiology.
Topic 2. Age -related cataracts and low vision.
Topic 3. Other causes of low vision and glaucoma.
Topic 4. Low vision of macular origin, causes and prescription I and II.
Topic 5. Optical aids in low vision.
Topic 6. Effects of visual impairment in everyday life. Rehabilitation of the visually handicapped.
 
Laboratory sessions
Session 1. Measurement of AV by choice of tests, aids in different pathological conditions
Session 2. Measuring the refractive objective for different eccentricities. Autorefractometre eccentricity. Off-axis and / or radical low vision retinoscopy simulators.)
Session 3. Visual acuity at distance and near simulators and test different low vision sight. Contrast sensitivity in patients with low vision.
Session 4. Objective and subjective in a patient with low vision refraction. Diagnostic procedures in low vision case management. Prismatic scanning based on the objectives.
Session 5. Operation of optical aids. Spectacle mounted telescopes and microscopes
Session 6. Actual patient.

4.4. Course planning and calendar

Further information concerning the timetable, classroom, office hours, assessment dates and other details regarding this course will be provided on the first day of class or please refer to the "Facultad de Ciencias" website and the department website (https://ciencias.unizar.es, …).

4.5. Bibliography and recommended resources

http://psfunizar10.unizar.es/br13/egAsignaturas.php?codigo=26823


Curso Académico: 2022/23

297 - Graduado en Óptica y Optometría

26823 - Baja visión


Información del Plan Docente

Año académico:
2022/23
Asignatura:
26823 - Baja visión
Centro académico:
100 - Facultad de Ciencias
Titulación:
297 - Graduado en Óptica y Optometría
Créditos:
6.0
Curso:
4
Periodo de impartición:
Segundo semestre
Clase de asignatura:
Obligatoria
Materia:
---

1. Información Básica

1.1. Objetivos de la asignatura

La asignatura y sus resultados previstos responden a los siguientes planteamientos y objetivos:

El objetivo general de esta asignatura, es que el alumno a partir del conocimiento de sus contenidos sepa:

Dar una atención optométrica adecuada y específica al paciente con baja visión.

Estos planteamientos y objetivos están alineados con los siguientes Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030 de Naciones Unidas (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/), de tal manera que la adquisición de los resultados de aprendizaje de la asignatura proporciona capacitación y competencia para contribuir en cierta medida a su logro:

Objetivo 3: Salud y bienestar

1.2. Contexto y sentido de la asignatura en la titulación

La asignatura de baja visión es una asignatura obligatoria, de carácter cuatrimestral, que se imparte en cuarto curso del Grado de Óptica y Optometría, en el segundo cuatrimestre. Pertenece al modulo de óptica y optometría.

Pretende aplicar los conocimientos adquiridos en asignaturas previas, así como, enfocarlos de forma específica a la atención optométrica de baja visión.

Afianza competencias adquiridas en otras asignaturas y desarrolla aspectos del alumno como la atención a poblaciones especiales en este caso a los deficientes visuales.

1.3. Recomendaciones para cursar la asignatura

Se recomienda haber cursado principalmente Optometría I y II, Laboratorio de Optometría, Patología y Farmacología Ocular y Tecnología Optica I.

2. Competencias y resultados de aprendizaje

2.1. Competencias

Al superar la asignatura, el estudiante será más competente para...

Identificar y tratar al paciente de baja visión

Reconocer los síntomas, signos e implicaciones funcionales de las enfermedades que causan baja visión

Diseñar  y valorar los diferentes protocolos de evaluación, terapia y rehabilitación visual aplicados a estos pacientes

Conocer y valorar los medios de ayuda para baja visión existentes en el mercado

Prescribir, montar, controlar y realizar seguimiento de las ayudas visuales

2.2. Resultados de aprendizaje

El estudiante, para superar esta asignatura, deberá demostrar los siguientes resultados...

Saber identificar al paciente con baja visión.

Realizar de manera correcta las pruebas necesarias para identificar al paciente con baja visión.

Saber atender a la especialidad de estos pacientes.

Realizar las pruebas necesarias para obtener la mejor prescripción óptica para estos pacientes.

Realizar las pruebas necesarias para la correcta adaptación de ayudas visuales que optimicen el resto visual de paciente.

Realizar el montaje adecuado de las ayudas visuales.

Saber realizar las pruebas necesarias que confirmen una buena adaptación del paciente a las ayudas visuales

Ser capaz de elaborar un informe completo de baja visión y saber transmitir las implicaciones funcionales que provoca la situación visual en la vida diaria del paciente.

2.3. Importancia de los resultados de aprendizaje

Los resultados de ésta asignatura son importantes porque capacitan al alumno para desenvolverse con el paciente de baja visión, incrementa sus habilidades en taller óptico y desarrolla sus habilidades sociales.

3. Evaluación

3.1. Tipo de pruebas y su valor sobre la nota final y criterios de evaluación para cada prueba

El estudiante deberá demostrar que ha alcanzado los resultados de aprendizaje previstos mediante las siguientes actividades de evaluacion

Opción A

La asistencia regular a las prácticas es requisito indispensable para esta modalidad de evaluación.

                Parte práctica 30%

  • Evaluación continua de las prácticas (10%) valorando la elaboración de los informes de prácticas de gabinete, el orden y limpieza con el que se realizan dichas prácticas así como la atención dispensada al paciente. 
  • Evaluación continua, realización de un caso guiado con carácter teórico-práctico (hasta 40%) paralelo al desarrollo de las actividades docentes de la asignatura.
  • Examen teórico-práctico final en junio, concluidas las actividades docentes de la asignatura (hasta 50%).

                Parte teórica 70%

  • Exámenes escritos, cuestionarios y ejercicios (100%)

No se promediará ninguna parte con nota inferior al 4.

Opción B

Esta modalidad de evaluación se aplicará cuando no sea posible la asistencia regular a las prácticas

                Examen teórico 70%

                Examen práctico 30%

No se promediará ninguna parte con nota inferior al 4.

4. Metodología, actividades de aprendizaje, programa y recursos

4.1. Presentación metodológica general

El proceso de aprendizaje que se ha diseñado para esta asignatura se basa en lo siguiente:

Clases magistrales en grupo grande y seminarios.

Prácticas en laboratorio en grupo reducido pero realizadas individualmente o por pares.

Ejercicios, cuestionarios  y resolución de casos individuales via moodle.

Tutorías individualizadas

4.2. Actividades de aprendizaje

El programa que se ofrece al estudiante para ayudarle a lograr los resultados previstos comprende las siguientes actividades...

  • Conocer las patologías más frecuentes que causan baja visión, así como sus implicaciones funcionales (2.0 créditos ECTS)
  • Conocer y saber realizar todas las pruebas que puede comprender el examen optométrico de Baja Visión (1 créditos ECTS)
  • Interpretar correctamente los resultados de la pruebas de la evaluación optométrica(0.50 créditos ECTS)
  • Resolución de casos prácticos (0.5 créditos ECTS)
  • Conocer las ayudas visuales existentes en el mercados, así como sus aplicaciones a la rehabilitación (0.50 créditos ECTS)
  • Realizar un informe completo de la atención optométrica prestada al paciente con baja visión (0.50 créditos ECTS)
  • Realizar el montaje de las ayudas visuales prescritas y valorara la correcta adaptación de las mismas y ser capaz de elaborar un informe completo de baja visión y saber transmitir las implicaciones funcionales que provoca la situación visual en la vida diaria del paciente (1 créditos ECTS)

 

 

Prácticas:

  1. Medida de AV con distintas excentricidades en lejos y cerca con diferentes test. Medida de la refracción objetiva para distintas excentricidades. Excentricidad con autorrefractómetro. Retinoscopia fuera de eje y/o radical con simuladores de baja visión.
  2. Agudeza visual en visión lejana y cercana con simuladores y diferentes test de baja visión. Sensibilidad al contraste en pacientes con baja visión.
  3. Refracción objetiva y subjetiva en un paciente con baja visión. Determinaciíon de los objetivos. Cálculo de auementos en base a los objetivos.
  4. Manejo de ayudas ópticas. Telescopios, telemicroscopios, microspios y lupas.
  5. Paciente real.
  6. Paciente real.

 

Las actividades docentes y de evaluación se llevarán a cabo de modo presencial salvo que, debido a la situación sanitaria, las disposiciones emitidas por las autoridades competentes y por la Universidad de Zaragoza obliguen a realizarlas de forma telemática o semi-telemática con aforos reducidos rotatorios.

4.3. Programa

PROGRAMA DE LA ASIGNATURA:

Parte de optometría:

  • El paciente con baja visión. Anamnesis
  • Agudeza visual en baja visión.
  • Evaluación optométrica del paciente con baja visión.
  • Magnificación.
  • Ayudas ópticas.
  • Ayudas no ópticas y filtros
  • Casos reales baja visión

Parte de oftalmología:

  • Baja visión concepto y epidemiología.
  • Cataratas relacionadas con la edad y baja visión.
  • Otras causas de baja visión y glaucoma.
  • Baja visión de origen macular, causas y prescripción I y II.
  • Ayudas ópticas en baja visión.
  • Efectos del deterioro visual en la vida diaria. Rehabilitación.

4.4. Planificación de las actividades de aprendizaje y calendario de fechas clave

Calendario de sesiones presenciales y presentación de trabajos

Información disponible en la página web de la asignatura alojada en moodle (http://moodle.unizar.es)

 

Información disponible en la página web de la asignatura alojada en moodle (http://moodle.unizar.es)

4.5. Bibliografía y recursos recomendados

http://psfunizar10.unizar.es/br13/egAsignaturas.php?codigo=26823